Mon parcours

Artiste plasticienne, c’est suite à des études aux Beaux-Arts et en fac de psychologie que j’ai exercé durant une vingtaine d’années, différentes fonctions d’animatrice technicienne en arts plastiques, auprès de publics tous aussi singuliers les uns que les autres, de par leur âge comme dans leurs histoires de vie, dans des structures d’accueil sociales, culturelles ou éducatives (fédération des œuvres laïques, maisons de quartier, associations, EPHAD, centres socio-culturels, écoles…), ainsi qu’en milieu scolaire en tant qu’auxiliaire de vie, auprès d’élèves en difficultés (collège, primaire et maternelle) ; J’ai ensuite fait le choix de me former en art-thérapie, durant deux années dans une école certifiante, orientée par un courant humaniste, éclairée par la psychanalyse.

Mes services

L’art-thérapie est une pratique non-verbale qui ne nécessite pas de connaissance en pratique artistique, mais permet à chacun un certain dialogue avec lui-même dans une expression de soi créative.

Je propose des séances d’art-thérapie curative ou préventive, en accompagnements personnalisés, lors de séances individuelles ou collectives, pour des enfants, adolescents, adultes, ou personnes vieillissantes ; se retrouvant face à des difficultés de vie passagères ou plus profondes, qu’elles soient de type personnelles, relationnelles, professionnelles ou familiales entraînant anxiété, état dépressif, instabilité, perte de repères…

J’utilise surtout, des outils créatifs comme la peinture, le modelage, l’écriture, le body painting, les scénettes théâtrales, le masque…

Mes spécificités

J’ai écrit mon mémoire suite à mes interventions réalisées en milieu scolaire, auprès d’élèves en difficultés, en section d’enseignement générale et professionnel adapté.

J’ai une approche plus spécifiques autour des souffrances liées au milieu scolaire comme le harcèlement, les phobies et décrochage, mutisme sélectif, singularités cognitives « dys », spectre de l’autisme, hypersensibilité, haut potentiel, troubles de l’attention, estime et confiance en soi, angoisses, surmenage…, tout ce qui peut entraîner un mal-être dans le cadre de ses études et de sa scolarité.

« L’art sert à se laver l’âme de la poussière de tous les jours. » Pablo Picasso.

A propos d' »en ARTmonie de JEux »